对于ZM圈内调教的玩法思考
小5时间：2022-12-19
摘要：对于调教，调教方会显示具体型号，让对方适应对应的被套调教型号；但是如果调教方调教模式的价值增益太低，或者关键增益缺失，那么调教方就会吃亏/离开。
每个人都会对其他人的行为进行反馈，这个反馈的整体规律叫做每个人的模型。更具体地说，可能分为行为模型和反馈模型(但这两个模型可能没那么分离，所以一般用模型来表示)。
每个人都会把自己的行为锻炼给别人，得到价值反馈，并根据这个反馈调整自己对那个人格局的认知。
每个人，根据他人的认知模式，都会改变与他人价值交换的策略，也就是说改变自己的模式(面对不同的人，自己的模式可能不一样，别人也会不一样)。
人们不断尝试建立对他人模型的动态认知，动态调整自己的模型，以期在互动中获得更多价值。
调教
目的:一般希望自己能得到更好的价值；再者，有些人会希望与对方共赢。
如何达到目的:调整自己的模型，对对方的行为进行适当的反馈，从而影响对方的模型，最终双方的模型达到一个适当的局面。
意味着:奖惩机制
问题:对于调教，调教方会显示具体型号，让对方适应对应的被套调教型号；但是如果调教方调教模式的价值增益太低，或者关键增益缺失，那么调教方就会吃亏/离开。
健康的关系应该同时满足双方的底线需求，这样关系才不会因为一方承受不了而崩塌；但在同时满足双方底线的前提下，总会有偏袒。这时，要么一方妥协，从而进入稳定的偏斜模式，要么不妥协，从而关系崩塌或最终达到无偏状态(纳什均衡)。
调教的不对等关系:
调教方决定双方的模式，调教方只能通过适应调教方的模式来改变自己；所以调教方决定了双方在关系中的价值收益。
如果调教方对价值观不满意，要么因为没有勇气让对方改变而放弃，要么挑战调教方，这样稳定的关系就会改变。
游戏:
调教方试图通过把自己放在一个特定的框架里来让对方改变。
但对方可能拒绝改变。
这样双方都会抱着一个框架，期待对方改变，那么谁来改变呢？
假设两个框架在某个方向上相互作用，即任何一方的变化都会影响另一方，而不是一方随便改变另一方而不受影响，那么这个方向上就存在博弈。
当A做出改变，试图影响B的行为时，如果另一个B知道自己的行为也能影响A，那么就会发生博弈。
为什么是调教
为了满足一方占优或者双赢的稳定局面。
在第二个目的下，另一方可能因为愚蠢/主导而自然达不到这个目的，所以需要一方或双方有意识地进行调教，引导双方的模式走向健康的状态。
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